مقدمة

باستخدام  Lingua Attack، من السهل والممتع إحراز تقدم في تعلم لغةجديدة بفضل مقاطع الفيديو الموثوقة. تم تصميم Lingua Attack من قبل فريق دولي متعدّد التخصّصات من المتخصصين فيالوسائط وألعاب الفيديو، بالتعاون مع معلمي اللغة والباحثين في علم الأعصابالإدراكي، وهو يُحدث ثورة في كيفية تعلم الأشخاص للغات، من خلال نهج تربوي فعال ومسلّي  

- Video Boosters: أكثر من 1500 درس معتمدة على الفيديو أنشأها مدرسواللغة، وكلها تعتمد إلى محتوى موثوق مثل المقاطع الحالية والأخيرة من الأفلاموالمسلسلات التلفزيونية والأخبار التلفزيونية ومقاطع الفيديو الموسيقية و الأفلامالوثائقية... 
- Photo Vocabs: قواميس بصرية مسلّية تغطي 400 موضوع، للمساعدة في توسيع المفردات في مناطقمعينة 
- Starter Labs: دورة تدريبية إرشادية تتكون من 20 درسًا من دروس الرسوم المتحركة لكيتساعدك على البدء بالطريقة الصحيحة في تعلم لغة جديدة. 
- SkillBoosters : مجموعة من 33درسًا تستند إلى مقاطع فيديو أنشأها اليوتيوبرز(مستخدمو YouTube) لمساعدة المتعلّمين على التّعامل مع المواقفاللغوية اليومية الحقيقيّة بكل ثقة. 

 تجمع هذهالأنماط المختلفة من وحدات التعلم الفيديو والألعاب معًا في تجربة غامرة وجذابة.وهي مصممة لتشجيع جلسات التدريب اليومية القصيرة، ولقد صُمِّمت  خصيصًاللمراهقين اليافعين المسجلين في مؤسسة تعليمية، مما ينتج عنه تجربة تعليمية مبتكرةتوفّر الاندماج الّلغوي والثقافي في اللغة التي يتم تعلمها.

 إنّ Lingua Attack يؤمن الفرصةللتّكيّف مع الاختبارات التقييميّة، والتّماشي مع  للإطار الأوروبي المرجعيالموحد للغات

 CEFR  جيّد أن تعرف أن Lingua Attack لديه تصميم موقع سريع الاستجابة، مما يعني أنهيمكن استخدامه على أي نوع من أنواع الأجهزة المتّصلة (كمبيوتر مكتبي، كمبيوترمحمول، جهاز لوحي، هاتف محمول).

إنهّالفيديو الواقعي (الموثوق) (مقاطع من الأفلام والمسلسلات التلفزيونية والأخبار التليفزيونيةومقاطع الفيديو الموسيقية ...) يدغدغ مشاعر الطّالب مباشرةً، وبالتالي يطلق حالةالتعلّم الفعّال. يتم نشر وحدات التعلّم الجديدة القائمة على الفيديو على موقع Lingua Attack بشكلٍأسبوعي، وبالتالي مواكبة الأخبار والترندات (الاتجاه الرائج على مواقع التّواصل الاجتماعي) بحيث تنعكس علىالطّلاب من خلال بيئتهم ومن خلال وسائل التواصل الاجتماعي. هذه الصلة بالموضوع هي سبب تفضيل الطّلاب لمقاطعالفيديو الواقعية (الموثوقة)على تلك التي يتم إنتاجها لإعادة إنشاء المواقفاللغوية بشكل مصطنع.

يوفرنهجنا الانغماس الثّقافي واللّغوي. تقدم مقاطع الفيديو الواقعية ,إلى جانب الميزةاللغوية, تجربة تعليميّة غنية فيسياق المعايير الثّقافية والاجتماعية للغة ما، سواء كانت عامّة (تنطبق على جميعالبلدان التي تتحدث اللغة)، أومخصّصة(تنطبق على منطقة معينة أو لهجة معينة للغة ). يعزز هذا الفكرةالقائلة بأن إتقان اللغة لا يقتصر فقط على إتقان المعجم وبناء الجملة، ولكن أيضًاعلى الجوانب الثّقافية والمجتمعية الأخرىللّغة.

نظرًالأن منشئي الفيديو الترفيهي يسعون جاهدين لتقديم اللّغة كما هي في الواقع وكما يتمالتحدث بها بشكل طبيعي في الحياة اليومية (اللهجة، وسرعة الكلام، واختيارالكلمات)، وتساعد مقاطع الفيديو الواقعيّة الموجودة علىLingua Attack المتعلّمين على التعرّف على العَروض والإيقاعات واللهجات المتنوّعةالتي سيواجهونها في اللغة. يساعد هذا النهج، المُدعَّم بتمارين مبنيّة بشكلٍ جيّد، الطّلاب على قبولأن الطّالب لا يحتاج لفهم كل كلمة أو تعبير في الحوار لاستخلاص المعنى منه وبناءالتّواصل.

إنّه مصدر تعليمي مفيد وجذاب للأساتذة والطلاب على حد سواء

اعتماداّ على النهج الغامرلتعلّم اللغة، يتميز Lingua Attack, من وجهة نظر لغوية وثقافية, بمحتوى موقثوق وجذاب لمساعدة الطّلبة على زيادة اتصالهم باللغة المستهدفة. لا يسعى Lingua Attack بأي حال من الأحوال إلى استبدال الأستاذ، ولكنه مورد تكميلي يساعد الأساتذة والطلاب على البناء على تجربة القاعة الدراسية.

- مُعتمد من وزارة التعليم الفرنسية

تم تقييم أصول التدريس ووحدات الدورة التدريبية التي يعتمد عليها Lingua Attack والموافقة عليها من قبل وزارة التعليم الوطنية الفرنسية.
- التقييم من قبل ثلاثة خبراء في تعلّم اللغة من مديرية التعلّم الرقمي
(DDE) - الإدراج في بوابة الموارد الأكاديمية EDUSCOL ايديوسكول
- معتمد من قبل الوفد الأكاديمي لتكنولوجيا التعليم (ADET) لأكاديميات Paris، Créteil and Versailles باريس وكريتيل وفرساي
. - معتمد من الهيئات الأكاديمية في منطقة إيل دو فرانس (مديرو الخدمات الإداريّة في المنطقة)

- عملية تعلّم غير خطية مع التركيز على الفهم

وفقًا لوزارة التعليم الفرنسية، فإن تعلم اللغة هو عملية غير خطية. وبالتالي، يُعتبَرموقع Lingua Attack مصدرًا لاستخدامه بالتوازي مع التدريس في القاعة الدرسية، مما يوفّرتجربة تعليميّة غنية ومتنوعة. في حين أن Lingua Attack، وفقاً التصميم، لا يتوافق مع منهج أي هيئة فحص محددة، إلّا أنّ المهارات التي يغطّيها الموقع تتماشى مع توصيات وزارة التعليم الوطنية الفرنسية. وبالتالي، يمكن للأستاذ تنويع المورد وتخصيصه بناءً على المتعلمين، بغض النظر عن أصلهم الاجتماعي أو الثقافي أو الجغرافي.

إنّ نهجنا يشجع على استقلالية الطلاب من خلال تمكينهم من استكشاف واكتشاف أكبر قدر ممكن من المحتوى . كما هو الحال في لعبة ما ، يتم التركيز على استمرار الجهد والتحسين.أساساً، لا يمكن أن تقل الدرجة التي تم الحصول عليها في تمرين معين. إذا كررت تمرينًا وكانت درجاتك الجديدة أقل من النتيجة السابقة، فلن يتم الاحتفاظ إلا بالدرجة الأعلى. لقد اخترنا التركيز بشكل أكبر على الدرجات التي تم الحصول عليها أثناء التمارين، بدلاً من التركيز التقييمات، والتي يمكن أن تُعتبَربمثابة عقوبة أو تثبت أنها عدم تشجيع الطلاب ذوي المستوى الأضعف في اللغة.

بغض النظر عن الوحدة المستخدمة، يفتح الطلاب المراحل في وحدة التعلم أثناء تشغيلها. يُنصح الطّلاب أيضًا بتشغيل جميع مراحل الوحدة أولاً قبل تكرارها لتحسين درجاتهم. ومع ذلك، قد يختار الأستاذ وفقًا لتقديره استكشاف أي مرحلة من مراحل الوحدة إذا رآها مناسبة.

فرصة إعادة الحوار إلى جوهر عملية التعلم

تعليم اللغة هو، أولاً وقبل كل شيء، التّعليم الذي يتم فيه التّواصل باللغة الهدف قدرالإمكان. يساعدك Lingua Attack على إضافة قيمة إلى الوقت الذي تقضيه في القاعة الدرسية، وإثراء أنشطة التحدّث الشّخصيّة مع الطّلاب بالمحتوى الحالي ذي الصلة، وبالتالي فتح عالم من مواضيع المناقشة.

من خلال الواجبات، يمكنك استخدام Lingua Attack لتعزيزموضوع ما أو موضوع قواعدي (نحوي) تمت مناقشته في الفصل (الحصّة الدّرسيّة). يمكنك أيضًا اعتماد نموذج القاعة الدّراسية المقلوب، حيث يكتشف الطلاب النقاط التي سيتم تدريسها في الفصل قبل جلسة الدّرس الفعلية، بحيث يمكن تكريس وقت الفصل الثمين للحوار المثمر والإنتاج الشفهي والمكتوب. يمكنك دائمًا استخدام Lingua Attack في القاعة الدرسية للتذدرّب على نقطة جديدة من المعجم أو القواعد، أو حتى كأداة للمراجعة.

تم نشر Lingua Attack بواسطة Entertainment Learning (تعلم التسلية) ، وهي شركة دولية لتكنولوجيا التعليم مكرسة لإنشاء منصات تعلم لغة مبتكرة عبر الإنترنت مصممة لتحفيز وإشراك متعلمي اللغة. يركز نهجنا التربوي على المحتوى الموثوق ، وجلسات التعلم القصيرة ولكنها تفاعلية للغاية ، ونظام تعليمي محبب ، وتشجيع الجهد والتكرار.

لقد تم بذل كل جهد لجعل Lingua Attack شاملاً ؛ باستخدام قائمة إمكانية الوصول ، يمكنك ضبط شكل الموقع وخطه. إنها حقيقة أن الخطوط المختلفة يمكنها تحسين مردود التعلّم للطلاب المصابين بعسر القراءة ، على سبيل المثال.

إنّ الإطار الأوروبي المرجعي المُوحّد للغات (CEFR) والذي تم إنشاؤه في عام 2001 من قبل مجلس أوروبا،يُحدّد مستويات إتقان لغة أجنبية بناءً على المعرفة في خمسة مجالات مختلفة منالكفاءة. CEFR مُفصّل للغاية، ومع ذلك يمكن تطبيقه على مجموعةواسعة من اللّغات. تتراوح المستويات من المبتدئ (A1) إلى المتقدم (C2). تعمل هذه المستويات اليوم كنقاط مرجعية فيتعلّم اللغة وتدريسها في العديد من البلدان. في فرنسا، تم اعتماد معيار CEFR في قانون التعليم لتدريس اللّغات وتقييم مهاراتاللغة الأجنبية للطلّاب في المدارس والتّعليم الثّانوي والجامعات.

كقاعدة عامة، يجب أن يكون الطالب على الأقل مستوى A2 في لغتين حديثتين. في نهاية المرحلة الثانوية، يجبأن يكون الطالب قد حصل على المستوى B2 في اللغة الحديثة الأولى والمستوى B1 في اللغة الحديثة الثانية