bevezetés

A Lingua Attack révén könnyen és élvezetesen tanulhatunk idegen nyelveket autentikus videók segítségével. A különböző tudományágak képviselőiből álló, a média és a videójátékok szakértőit, nyelvtanárokat és a kognitív idegtudományok kutatóit magába foglaló nemzetközi csapat által kialakított Lingua Attack forradalmasítja a nyelvtanulást - pedagógiai módszere eredményes és szórakoztató egyszerre.

- Video Boosters: több mint 1500 videóra épülő lecke, amelyet egytől egyig nyelvtanárok készítettek a való életből vett tartalmakra - aktuális filmekből, tévésorozatokból, híradókból, zenei klipekből és dokumentumműsorokból származó részletekre - alapozva.
- Photo Vocabs: játékossá tett vizuális szószedetek, amelyek 400 különféle témát dolgoznak fel - a konkrét témakörökhöz kapcsolódó szókincsbővítés eszközeként
- Starter Labs: 20 animációra épülő leckéből álló irányított kurzus, amely segít elindulni egy új nyelv elsajátításának útján.
- Skill Boosters: 33 leckéből álló kollekció, amely YouTuberek által készített videókra épül - ezek a nyelvtanulót segítik abban, hogy különféle életszagú hétköznapi és szakmai nyelvi szituációkat magabiztosan kezeljenek.

A fent említett különféle tanulási egységek videók és játékok párosításával teremtenek élvezetes és könnyen átélhető nyelvtanulási élményt. Kialakításukból fakadóan elősegítik a rövid időtartamú, napi rendszerességű gyakorlást. Kifejezetten a nyelvtanulók mostani nemzedékeinek készültek - olyan innovatív nyelvtanulási élményt nyújtanak, amely lehetővé teszi a megmártózást az elsajátítani kívánt nyelvben mind nyelvileg, mind kulturálisan.

A Lingua Attack lehetőséget biztosít olyan adaptív szintfelmérő tesztek megírására, amelyek igazodnak a Közös Európai Nyelvi Referenciakerethez (CEFR / KER).

Hasznos infó: a Lingua Attack honlap reszponzív kialakítású, vagyis bármilyen internetre csatlakoztatható eszközön használható (asztali számítógép, laptop, táblagép, mobiltelefon); továbbá mobilalkalmazásaiban (iOS és Android) a webes változattal megegyező tartalom és funkcionalitás áll rendelkezésre.

Az autentikus videók (filmekből, tévésorozatokból, híradókból, zenei klipekből vett részletek...) közvetlenül érzelmileg fogják meg a nyelvtanulót, így megteremtik az eredményes tanulás feltételeit. A(z) Lingua Attack felületén heti rendszerességgel jelennek meg újabb és újabb, videók köré épülő tanulási egységek, így biztosított a nyelvtanuló környezetében és a közösségi médiában szereplő hírekkel és trendekkel kapcsolatos naprakészség. E relevancia az oka annak, hogy a nyelvtanuló szívesebben veszi a való életet tükröző videókat, mint a nyelvi szituációkat mesterséges módon bemutatókat.

Módszerünk nem csupán a nyelvi, de a kulturális megmerítkezést is elősegíti. A nyelvtanulási előnyök mellett az autentikus videók szintúgy sokrétű tanulási élményt biztosítanak a nyelv kulturális és társadalmi normáinak kontextusában - akár általános jelleggel (az adott nyelvet beszélő minden országra érvényes módon), akár specifikusan (a nyelvet beszélő valamely régió vagy valamely nyelvi regiszter vonatkozásában). A nyelvtanulót mindez megerősíti abban, hogy a nyelv elsajátítása nem csupán a szókészlet és a szintaxis, hanem egyéb kulturális és társadalmi vonatkozások elsajátítását is felöleli.

Mivel a szórakoztató célú videók készítői a mindennapi életben ténylegesen és természetes stílusban beszélt nyelvet igyekeznek megjeleníteni (akcentus, beszédtempó, fogalmazásmód), a(z) Lingua Attack felületén rendelkezésre álló autentikus videók segítik a nyelvtanulót, hogy megismerkedhessen az adott nyelvben felbukkanó hanglejtésekkel, prozódiával és a különféle regiszterekkel. Ez a módszer a jól felépített feladatokkal együttesen annak elfogadásához is hozzásegíti a nyelvtanulót, nem szükséges egy párbeszéd minden szavát vagy kifejezését értenie ahhoz, hogy megértse azt és kommunikálni tudjon.

A tanár segédletével folytatott nyelvtanulást kiegészítendő a(z) Lingua Attack lehetővé teszi azt is, hogy eredményesen tanulhassa önállóan is az idegen nyelvet vagy fejlessze meglévő tudását. Nem kell arra várnia, hogy a tanár feladjon egy házi feladatot: vágjon bele a közepébe, fedezze fel az ön rendelkezésére álló, videókra épülő nyelvleckék gazdag tárházát és játékra fel! A Vezérlőpult szolgáljon jegyzetfüzetként, ahol a gyakorolni kívánt nyelvtani témák vagy kifejezések fellelhetőek. Szintén megtalálhatja itt a tanára által feladott tesztek eredményeit, és összevetheti teljesítményét az osztály többi tagjának teljesítményével, hogy felismerje a hiányosságokat. A nyelvoktatási szakemberek általában a rövid időtartamú, ám rendszeres gyakorlást javasolják, mert így optimalizálható a tanulás és a memorizálás hatékonysága.

A Lingua Attack az Entertainment Learning kiadásában jött létre. Ez a nemzetközi oktatástechnológiai cég céljául tűzte ki, hogy innovatív online nyelvtanulási felületeket hozzon létre, amelyek motiválják a nyelvtanulókat és lekötik a figyelmüket. Pedagógiai módszerünk középpontjában az autentikus tartalmak felhasználása; a rövid, de rendkívül interaktív gyakorlatok; a játékossá alakított tanulmányi ökoszisztéma; valamint a kitartás és rendszeresség ösztönzése áll.

Minden lehetséges módon törekszünk arra, hogy a(z) Lingua Attack mindenki számára használható legyen; az Akadálymentesítés menüben állítható a honlap megjelenítése során alkalmazott kontraszt és betűtípus. A diszlexiás diákok esetében például igazoltan elősegíti a tanulás eredményességét a megfelelő betűtípus.

A Közös Európai Nyelvi Referenciakeret (CEFR / KER), amelyet az Európa Tanács 2001-ben létesített, öt különböző kompetenciaterületen birtokolt tudás alapján határozza meg egy idegen nyelv ismeretének szintjét. A KER igen részletesen ki van dolgozva, ugyanakkor a nyelvek széles körére alkalmazható. A tudásszintek a kezdőtől (A1) a haladóig (C2) terjednek. Jelenleg e tudásszintek számos országban a nyelvtanulás és nyelvoktatás viszonyítási pontjaiként szolgálnak. Franciaországban a KER-t az oktatási törvény is alkalmazza az általános és középiskolai, illetve egyetemi nyelvoktatásban, illetve a diákok nyelvi készségeinek felmérésében.

Általánosságban elmondható, hogy egy diáknak ajánlott két modern nyelvből legalább A2 szintet elérnie. A középiskola elvégzésekor a diákkal szembeni elvárás egy modern nyelvből B2, míg egy másik modern nyelvből B1 szint elérése.